I de fleste arbejdsfællesskaber er der situationer, hvor samarbejdet fungerer godt, og situationer, hvor det bliver udfordret af travlhed, forandringer eller uklarhed. Netop derfor er det vigtigt at arbejde bevidst med de forhold, der styrker fællesskabet om opgaven. På denne uddannelsesdag får deltagerne viden om, hvad der kendetegner et stærkt arbejdsfællesskab, og konkrete greb til at styrke både opgaveløsningen og det psykiske arbejdsmiljø.

FORMÅL

Formålet med denne uddannelsesdag er at give deltagerne viden om, hvad der kendetegner et stærkt arbejdsfællesskab, og metoder til at styrke samarbejdet om kerneopgaven på egen arbejdsplads.

INDHOLD

Det konkrete formål og indhold for kursusdagen fastlægges i dialog mellem underviser og rekvirent på baggrund af organisationens behov – med udgangspunkt i følgende:

• Fælles forståelse af begrebet arbejdsfællesskaber og dets betydning for både kerneopgaven og det psykiske arbejdsmiljø
• Refleksion over balancer og ubalancer i eget arbejdsfællesskab
• Arbejdet med de fire elementer i det stærke arbejdsfællesskab: Det organisatoriske fællesskab, det opgaverettede fællesskab, det faglige fællesskab og det kollegiale fællesskab.
• Afprøvning af konkrete metoder og dialoggreb, som kan anvendes lokalt
• Udvælgelse af et tydeligt første skridt til det videre arbejde i MED-udvalget eller arbejdsmiljøgruppen.

FORM OG METODE

Dagen tilrettelægges med korte oplæg, refleksionsøvelser, gruppearbejde og opsamlinger i plenum, som giver fælles læring og indsigt. Deltagerne arbejder både med at analysere eget arbejdsfællesskab og med at afprøve konkrete metoder, som kan bruges direkte på egen arbejdsplads.

Undervisningen er bygget op, så deltagerne bevæger sig fra fælles sprog og første diagnose til fordybelse, metodeafprøvning og et konkret næste skridt. På den måde bliver dagens indhold både praksisnært, anvendeligt og let at omsætte efter uddannelsesdagen.

FLEKSIBELT TILBUD

Dette modul kan gennemføres som et MED-klippekortmodul for et samlet udvalg eller et blandet hold med deltagere fra forskellige MED-udvalg, blot alle har den grundlæggende MED-uddannelse i forvejen. Det er desuden muligt at afholde modulet som supplerende arbejdsmiljøuddannelse for medlemmer af AMO.

Alle MED-udvalgsmedlemmer har ifølge MED-rammeaftalen ret til en årlig supplerende uddannelsesdag, når de har taget den obligatoriske MED-grunduddannelse. Den supplerende uddannelse kaldes ”klippekortmoduler”, og de kan afholdes fleksibelt fra få timer til en hel uddannelsesdag.

Efter den grundlæggende arbejdsmiljøuddannelse har både ledere og arbejdsmiljørepræsentanter og ledere ret til tilbud om supplerende uddannelse. I løbet af de første ni måneder efter den obligatoriske arbejdsmiljøuddannelse har man ret til 2 dages uddannelse. De følgende år har man ret til 1,5 dages uddannelse om året.